Как вы думаете, почему одним педагогам удается наладить с родителями контакт так, что те по первому зову готовы, что называется, горы свернуть, а другие, как ни бьются, - не могут дозваться родителей ни на одно мероприятие? Как разделить сферу ответственности между педагогом и родителем в вопросе выстраивания партнерских отношений, и как сделать общение наиболее продуктивным и приятным? и что этому мешает?На эти и другие вопросы воспитатели под руководством педагога-психолога постарались найти ответы в рамках деловой игры с элементами тренинга "Построение эффективного общения и взаимодействия педагогов ДОУ с родителями".